Tongue Twisters

Who washed Washington's white woolen underwear, when Washington's washerwoman went west?

Mañana, 24 de Abril, Evaluación

Gestión de RRHH

Importancia: Las empresas buscan que el staff esté motivado y participe activamente del negocio. Anteriormente, los especialistas en personal trabajaban en el negocio pero, con el tiempo, hubo cambios ya que las empresas, hoy en día, necesitan especialistas porque están orientadas a los consumidores, los cuales son fundamentales y deben ser bien atendidos.

El área de RRHH debe incorporar y mantener al personal adecuadamente, generando actualización, motivación y competencia, en un medio cada vez más móvil e inseguro, con modificaciones tecnológicas que producen quiebres permanentes en los conocimientos y abren el camino para nuevos desafíos para todo el personal.

Las PyMES, empresas pequeñas, no cuentan con este espacio, lo que genera una gran desventaja para con las compañías poderosas ya que no logran percibir la importancia de su relación con el entorno.

Objetivos: Mejorar el desempeño y los aportes que los empleados puedan hacer a la empresa.

• Sociales: Relación de la empresa con la comunidad. Principios éticos, por ejemplo, evitar la discriminación en el ingreso de un aspirante.

• Corporativos: Ayudar a la empresa a cumplir con su estrategia, estando involucrados completamente con el negocio con responsabilidad y compromiso con los resultados.

• Funcionales: La contribución del área de RRHH debe mantener un nivel adecuado a las necesidades de la empresas, capacitando y comprometiendo, entre otras cosas, al personal y, así, cumplir con el objetivo.

• Personales: Es importante que los empleados puedan realizar sus objetivos individuales, ya que para atraer, retener y motivar a los mismos, es necesario que se sientan satisfechos. Sino, la empresa puede perderlos o reducir el nivel de productividad.

Organización: Estructura – Funciones: Se establece según la magnitud de la empresa.

Búsqueda, selección e incorporación del personal

Selección del personal: La selección inadecuada puede imposibilitar el alcance de los objetivos de la empresa.

Planeamiento de los recursos humanos: Consiste en desarrollar programas para asegurarse que esté disponible el personal que requiriera la empresa en tiempo y forma. Del análisis pueden surgir las necesidades de incorporar nuevo, capacitar al existente, cubrir posiciones de la empresa con otras áreas (promoción) y reducir la cantidad.

Análisis y diseño de los puestos: Se debe analizar primero, la empresa y, luego cada puesto de trabajo para detallar las características que deberá tener la persona que lo ocupe. El objetivo es establecer un vínculo entre el empleado y la compañía. De esta manera, el departamento de RRHH recluta personal mediante búsqueda interna y/o externa.

Reclutamiento: Para comenzar, se determina el perfil requerido para la vacante (conocimientos, habilidades, actitudes). Luego, se define la estrategia de búsqueda, que pueden ser:

• Candidatos espontáneos: Se presentan en la empresa o envían su C.V por e-mail o correo.
• Recomendaciones internas: Personal acerca datos de amistades, conocidos o familiares.
• Avisos en diarios o revistas: Llegan a mayor cantidad de personas. Describen los requerimientos, la empresa y cómo llegar hasta ella.
• Consultora de RRHH: Establecen un vínculo entre la empresa y el interesado. En gral. hacen un análisis previo y dan a elegir a la empresas entre un número reducido de personas.
• Instituciones educativas: Las empresas ponen anuncios en los colegios/universidades. Así, benefician a los alumnos por otorgarles posibilidades, y a sí mismas, ya que los salarios son bajos.
• Búsqueda en Internet: Habitualmente, las empresas entran a páginas donde los postulantes dejan datos y buscan si alguno cumple con los requisitos.

Selección de personal: Los pasos se inician desde la postulación de una persona, hasta que la empresa decide contratarla:

1. Recepción de solicitudes y C.V

2. Pruebas de idoneidad: Distintas técnicas para evaluar las aptitudes de los candidatos.

3. Entrevista: Conversación formal entre candidato y representante de la empresa.

4. Verificación de datos y referencias: Reclutador corrobora que los datos del interesado sean reales.

5. Entrevista con el superior: Conversación entre interesado – jefe. Evalúa capacidades y conocimientos.

6. Examen médico.

7. Decisión de contratar: Decisión tomada, habitualmente, por el superior y el área de RRHH.

Avisos en diarios y revistas

¿De qué nos informan? Empresa: prestigio, capacidad, ventajas. Cargo: posibilidades de ascenso, motivaciones, forma de trabajo, remuneración. Perfil del empleado: edad, formación, experiencia, nivel cultural, aspecto personal.

¿Cómo se leen? Esta clase de avisos son redactados por especialistas que buscan contar con la mayor cantidad de aspirantes. Pueden redactar requisitos explícitos y/u ocultos que pueden ser determinantes a la hora de la elección.

Clasificación de los avisos:

• Trampa: No definen concretamente el puesto. La primera lectura los hace atractivos: ofrecen buenos salarios y dinero fácil. Pero, en realidad, no pagan sueldos básicos y, si lo hacen son muy bajos. El supuesto dinero fácil proviene de comisiones casi inexistentes. Son una pérdida de tiempo.
• Anónimos: La empresa no pone su nombre (para que, con el solo nombre, atraiga un excesivo número de postulantes), solamente describen el perfil y dejan un correo electrónico para mandarle el C.V. En los últimos tiempos, las empresas recurren a otras (consultoras) dedicadas a la obtención de RRHH, que presentan los pedidos en forma agrupada.
• Estándar: Presentan con claridad lo solicitado.
• Sintéticos: Reducidos y poco claros. Atraen por el misterio que encierran.
• Ofrecidos: Colocados por los interesados en conseguir trabajo.

Más

Diarios de domingo y jueves: mayor cantidad de avisos de empleos. Los meses con mayor demanda son: diciembre, marzo, septiembre y octubre. Clarín posee la mayor cantidad de avisos. Los diarios locales publican pedidos para empresas de la zona. Los avisos agrupados son más grandes, específicos y aparecen en lugares estratégicos. Los avisos trampa proponen una semana de prueba sin goce de sueldos y, al finalizar, no los confirman y convocan a otros que caerán en lo mismo. En algunos Clasificados aparece la lista de empresas con personal temporario. En avisos aparecen palabras en otros idiomas o abreviaturas que se supone conocemos todos (ejemplo, part time, full time, telemarketing, merchandising, free lance, franchising, entrepreuner, junior, semi senior, senior, data entry, RRHH, RRPP, C.V, c/exp)

NOSOTROS ESTAMOS SIEMPRE

Lunes 20 de Abril, Evaluación de Metodología y Proyecto de la Investigación

TEMAS

Historia de la Ciencia

• Escuela Jónica
• Alejandría
• Tradición Aristotélica
• Francis Bacon

Concepto de Ciencia - Clasificación

Galileo Galilei

Concepto de Conocimiento - Tipos

Telescopio Antiguo - Moderno

Avisos Clasificados

Una vez tomada la decisión de buscar trabajo, ya sea para insertarse en el circuito laboral o por un cambio dentro del mismo, es necesario realizar una autoevaluación que nos permita darle una dirección orientativa a la búsqueda a comenzar. Ya que muchas veces las personas no encuentran empleo porque no tienen un objetivo profesional claro, no saben por dónde empezar, ni qué información necesitan. Entonces, debemos dedicar un tiempo a conocernos a nosotros mismos y a conocer la situación del mercado de trabajo, tenemos que escoger profesiones objeto de nuestro interés y acordes a nuestras necesidades y valores.

La elección de objetivos profesionales se toman en función de nuestros intereses y el valor que otorgamos al trabajo, estos requieren el acompañamiento de una seria de instancias. Al haberse realizado una profunda investigación sobre el mercado, las condiciones personales y el objetivo profesional, es necesario conocer cuáles son las vías de inserción que contamos para acceder al empleo y en el caso que nos interese llegar a las empresas, conviene acudir a la mayor cantidad posible de intermediarios, que actúan de nexo de unión entre los candidatos y las empresas. Cuantos más candidatos utilicemos, mayores posibilidades tendremos en la búsqueda de trabajo.

Los medios de inserción son variados; y la efectividad de los mismos es diversa. Lo primero que hace una persona que se pone en campaña para conseguir un empleo es dirigirse a un puesto de periódicos y adquirir un ejemplar de diario local más popular. Allí seleccionará la sección de los avisos clasificados, donde podrá encontrar pedidos laborales de todo tipo, y quizás entre ellos, pueda localizar lo que está buscando. Si bien este es el primer paso, es importante tener en cuenta que sòlo el 2% de las personas consiguen un empleo como producto de algunos de estos anuncios.

Se puede hacer una clasificación de estas publicaciones; los avisos “trampa” son aquellos que no definen la empresa solicitante ni suministra datos del rubro o dimensión de la misma, tampoco define cuál es el puesto a cubrir ni las tareas, ofrecen buenos sueldos iniciales. Los requisitos de ingreso son bajos y por lo general no pagan sueldo básico. Los avisos anónimos son aquellos que intentan no mencionar la empresa que solicita el puesto a cubrir para no darla a conocer, por ser una búsqueda confidencial, y comúnmente dan una casilla de correo, mail o consultora de personal para que realicen la búsqueda. Los avisos estándar, suelen mostrar sin dificultad los datos solicitados con el perfil de empleado requerido y los beneficios para el mismo, y por último, los avisos ofrecidos son aquellos publicados por los postulantes. Describen sus características principales como profesión, experiencia y datos de contacto, entre otros.

Otras vías de inserción resultan ser las consultoras de recursos humanos; éstas son contratadas por las empresas para que realicen la búsqueda de personal, en función de un perfil determinado. O sea, que se terciariza esta tarea. En muchas oportunidades la consultora utiliza para el proceso su propia base de datos y en otros casos utiliza otras fuentes de reclutamiento. La manera de presentarse a las consultoras es mediante la entrega del currículum o ingresando los datos por internet.

Otro modo de conseguir un puesto de trabajo es recurrir a agencias de empleo o trabajo temporal. Estas son las responsables de contratar personal por un tiempo preestablecido. En este caso la persona es empleada de la agencia, quien será responsable de los pagos de sus honorarios, vacaciones, y resto de pagos y beneficios que en relación de dependencia, suele hacer el empleador. Las empresas de estas características, realizan entre el 15% y el 20% de los contratos en el sector servicios, industria y construcción, y uno de cada tres contratados se queda finalmente en la empresa usuaria.
Una vía más doméstica es la red de contactos, también denominada circuito informal, se conforma por la red de amigos, conocidos, ex compañeros de trabajo, estudios, familiares, entre otros. Se trata de revisar nuestra agenda para ver quién puede recomendarnos a una empresa o allanarnos el camino para entrar en ella. Un dato importante es que la red de contactos, resulta el principal medio para la obtención de un puesto de trabajo, por lo que es el medio más eficaz y rápido; hasta el 70% de los contratos se realizan a través de recomendaciones de conocidos.
Por otro lado, mediante internet, se puede acceder a una red de contactos y bolsas de trabajo, con sólo ingresar el currículum, y, entre otras cosas, lo que permite es la posibilidad de facilitar enormemente el vínculo entre los postulantes y las empresas. En determinados sitios también se puede efectuar una búsqueda para encontrar información específica. La red ahorra tiempo y dinero tanto a los solicitantes de trabajo como a las empresas. Los puestos más buscados por este medio las actividades relacionadas a tareas informáticas, ingenieros, empleados de banca, hostelería y turismo.

Una vía un tanto alejada a la tecnología son las presentaciones espontáneas. Se trata de que el postulante, sin responder específicamente a un aviso publicado o a un puesto de trabajo en particular, se dirija a una empresa para darse a conocer. El postulante ofrece sus servicios, enviando su currículum a la empresa donde desea y cree que puede trabajar, para que sus antecedentes sean ingresados en una base de datos y ser convocado ante alguna vacante. Los curriculums presentados por esta vía son una muy buena alternativa para formar parte de la base de datos de las empresas que reclutan personal y cubren las vacantes con sus propios postulantes.
Por último, se puede recurrir a los servicios públicos de empleo. Se refiere a instituciones públicas que ofrecen a la población los servicios de orientación de empleo, formación gratuita, asistencia al autoempleo, y demás. No disponen de gran oferta de empleos y su porcentaje de colocación es bajo, tan sólo 8% al 10% de las personas que buscan trabajo, lo consiguen por este medio.


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Competencia Perfecta e Imperfecta, Economía

En el mundo real, es difícil encontrar estructuras de mercado que garanticen la transparencia plena tanto para consumidores como para competidores. No siempre las posiciones competitivas son iguales y por lo tanto, es necesario analizar detalladamente la clase de mercado que se afronta, para poder realizar un análisis claro de la realidad competitiva presente.

La teoría tradicional parte de un modelo de competencia perfecta para explicar fácilmente las diversas variables económicas. La competencia perfecta se tiene básicamente cuando ningún agente o empresa es capaz de influir sobre el precio. Generalmente esta condición se obtiene bajo las siguientes características:

Existencia de un elevado numero de oferentes y demandantes. Implica que la decisión individual de cada uno de ellos ejercerá escasa influencia sobre el mercado global. Las empresas son precio-aceptantes

Homogeneidad del producto. Supone que no existen diferencias entre el producto que vende un oferente y el que venden los demás.

Transparencia del mercado. Requiere que todos los participantes tengan pleno conocimiento de las condiciones generales en que opera el mercado.

Libertad de entrada y salida de empresas. Todas las empresas participantes podrán entrar y salir del mercado de forma inmediata en cuanto lo deseen.

Como es lógico, dichas condiciones son muy estrictas y poco realistas, por esto, la teoría económica ha diseñado la teoría de la llamada Competencia Imperfecta.

La competencia imperfecta:

En una industria, un sector de la industria o un mercado se presenta competencia imperfecta cuando alguno de los agentes posee algún grado de control sobre los precios.

Existen tres grados de competencia imperfecta.

Monopolio

Oligopolio

Monopsonio

El monopolio:

El monopolio, es el caso extremo de la competencia imperfecta y se da cuando existe un único productor que tiene control absoluto sobre el manejo del precio. Implica, además, que no existe ningún producto sustituto que pueda reemplazar el producto del vendedor monopolista.

Existe un tipo especial de monopolio llamado monopolio natural; este se da cuando la actividad económica solo puede ser cubierta por comodidad por una sola empresa.

Los monopolios naturales más comunes son los servicios de electricidad y agua, los cuales debido a los sistemas de distribución generalmente son manejados por una sola empresa.

El oligopolio:

El oligopolio se da cuando hay pocos competidores en el mercado, pero pueden influir sobre el precio. Generalmente en un mercado de oligopolio existen empresas líderes de mercado, con gran influencia en los precios y pequeñas empresas que no pueden influir como competencia. Esto produce que los líderes de mercado (pocas empresas) controlen los precios.

Una de las preocupaciones más grandes de las entidades que controlan las empresas es evitar la llamada colusión que consiste en acuerdos entre empresas para controlar los precios y evitar la competencia.

Monopsonio:

Cuando en un mercado existe una única empresa compradora o un único consumidor se da un monopsonio. El monopsonio puede constituir una forma de control de precios debido a la discrecionalidad del comprador a determinar el precio de compra de bienes. Esta situación generalmente resulta en detrimento de los productores que se ven en la necesidad de vender a cualquier precio debido a no tener compradores alternativos.

15 de Abril, La Lista de Schindler

LA LISTA DE SCHINDLER

Argumento

A poco tiempo de ejecutada la invasión y ocupación de la ciudad polaca de Cracovia, llega a ésta Oskar Schindler (de origen checo), empresario fracasado y funcionario del partido nazi; tiempo después, mientras la población judía comenzaba a adaptarse a éste período de guerra y persecuciones, Schindler inicia contactos con empresarios judíos locales para reabrir una fábrica de esmaltados para uso militar.

Los empresarios judíos aceptan el acuerdo ofrecido por Schindler y le entregan el dinero necesario para reabrir dicha fábrica; parte de éste acuerdo señalaba que éstos (los empresarios judíos), serían socios mientras Schindler se encargaría del manejo y las relaciones públicas de la empresa.

Con el paso del tiempo, mientras la situación se hace más difícil y compleja para los judíos y polacos, Schindler comienza a contratar judíos para trabajos en la fábrica -pues éstos le resultan más baratos que los polacos-, mientras llega a un acuerdo, además, con Amon Goeth (comandante nazi), que está a cargo del campo de concentración Cracovia-Plaszów, que se encuentra en construcción. Durante todo el proceso, Schindler es secundado por Itzhak Stern, su contable (de origen judío). Simultáneamente los nazis ocupantes de Cracovia ejecutan el desalojo de judíos de la ciudad, para llevarlos a dos ghettos separados, y varios meses después, a un nuevo campo de concentración en las afueras.

Meses más tarde, Schindler comenzaría su transformación, desde el oportunista hombre de negocios, a salvador de judíos, cuando al ejecutarse el desalojo de los ghettos, y la ejecución de la apertura del campo de concentración de ésta ciudad, éste es testigo de lo anterior, junto a una de sus amantes (cuando cabalgaban a caballo en lugares cercanos a los ghettos), -mientras hombres de las SS masacran a todos los que allí viven. Poco después, logra conseguir con Goeth un nuevo acuerdo para llevar a "sus judíos", de vuelta a su fábrica y continuar trabajando, junto con la creación de un sub -campo de trabajos, para que judíos trabajen al vencer el acuerdo anterior.

Varios meses después, Schindler, es testigo de una extraña nevada: ceniza blanca, producto de la cremación de judíos muertos, en éstos campos; y más tarde, al reunirse con Goeth, se entera de los planes nazis para desocuparlo y mover a todos los judíos restantes a Auschwitz; poco después, Schindler en reuniones con otros empresarios en ésta ciudad, intenta en forma infructuosa, convencerlos de unificar sus fuerzas, para salvar a tantos judíos, como sea posible, lo cual es rechazado por éstos; simultáneamente, Schindler, intenta acordar con Goeth, la compra de un número no determinado de judíos (que finalmente resultaría ser de unos 1100), que resulta exitosa, aunque no sin dificultades; mientras ocurren los hechos anteriores, Schindler, junto a Itzhak Stern, preparan una lista (escrita en máquina de escribir), con los judíos a ser comprados por éste (Schindler).

Poco tiempo después, acuerdo Schindler-Goeth, es ejecutado, al llevarse Schindler, cerca de 1100 judíos en dos trenes (hombres y mujeres por separado), al campo de concentración de Zwittau-Brinnlitz, cercano a la ciudad natal de Schindler (en Checoslovaquia); sin embargo, a éste campo, sólo llega el tren que llevaba a los hombres, para su nueva fábrica, én dicho campo, a lo que Schindler, viaja a Auschwitz, para conseguir la recompra de las mujeres para la misma, que finalmente obtiene a muy alto precio.

Los meses finales de la guerra, en el nuevo campo, se hacen difíciles para Schindler, y su nueva fábrica, debido a que las armas que produce, son defectuosas, por lo mismo éste, para mantener a sus clientes satisfechos, compra armas en otros lugares (que entrega junto a las suyas), y donde finalmente termina sin dinero, a pocos días de ejecutarse la rendición de las tropas alemanas.

Finalmente, al conocerse de la rendición alemana, Schidler, ordena a todos sus empleados, reunirse en su fábrica; más tarde, éste, junto a todos sus empleados, observados por elementos del campo de concentración (que Schindler permitió entrar), informa sobre la rendición alemana a los Aliados, y el final de la guerra, además, autoriza a elementos del campo, a ejecutar a sus empleados, recordándoles, que podrán irse a casa como personas, ó criminales (debido a la ejecutada rendición alemana), -a lo que éstos salen de la fábrica-; momentos después, Schindler, recuerda junto a sus empleados, lo ocurrido durante la guerra, mientras comenta que el mismo, también habrá de ser buscado, por crímenes de guerra, debido al uso de judíos, en trabajos forzados (como esclavos, prácticamante); finalmente, informa a los que fueran sus empleados, del acuerdo tomado con Goeth, que permitió la salida de éstos, desde el campo en Cracovia, y de la lista, que ejecutó lo anterior; posteriormente pide 1 a 3 minutos de silencio, en memoria de los judíos, muertos durante la guerra, durante los cuales, rabino, ejecuta una oración.

Poco después, empleados preparan para Schindler, un anillo de oro, grabado, y una carta, -que más tarde serán entregados a éste-, donde judíos, explican lo ocurrido, si es que Schindler, fuera finalmente capturado; más tarde, en el acceso a campo de concentración, empleados de Schindler, entregan a éste, anillo, y carta (antes citados), junto a su agradecimiento, por haber salvado sus vidas; Schindler, al recibirlos (junto a su esposa), colapsa abrumado, y agradecido, y también recordando haber querido rescatar a más judíos (y donde hace alusión a compra de más judíos, por artículos determinados, que éste poseía), en trato con Goeth; finalmente, y luego de lo anterior, Schindler, se despide de sus empleados, les entrega sus últimas instrucciones (relativas al uso de materiales excedentes, en campo de concentración, y su fábrica), y se retira desde campo de concentración.

A la mañana siguiente, empleados de Schindler, son despertados por elementos, del Ejército Rojo, que ejecutan la liberación del campo de concentración (donde se encontraban), y más tarde, ejecutan su salida de éste (luego de pedir consejo, sobre mejor lugar a donde ir).

Finalmente, se observan imágenes de ejecución de Goeth, en la horca, por crímenes de guerra, practicada por elementos soviéticos; mientras se ve a judíos de Schindler (primero), y sus familiares (luego), en camino a cementerio, donde éste descansa (Schindler), para dejar piedras en su tumba (que es una práctica judía).

Es una película que muestra lo peor y lo mejor que un ser humano puede dar de si mismo... Dicen que el dinero no puede comprar la felicidad, pero en este caso, no solo compra la felicidad sino también la libertad y la vida.

En esta película, que esta basada en hechos reales, que nos transporta a la Segunda guerra mundial, nos muestra desde el corazón de los que mas sufrieron: los judíos.

Oskar Schindler nunca pretendió ser un héroe, pero si fue capaz de resolver a su manera la cuestión judía construyendo en Cracovia un campo de concentración que a la vez era una fabrica, que tras los muros de estos se albergaron miles de judíos.

En fin una película realmente cruda por su realismo y en definitiva una película excepcional.

En Jerusalén, en la avenida de los Hombres Justos, hay un árbol que recuerda la emoción histórica y la maestría de una gran persona: OSKAR SCHINDLER.

Sor Juana Inés de la Cruz, Feminista

Hombres necios que acusáis
a la mujer, sin razón,
sin ver que sois la ocasión
de lo mismo que culpáis;

Si con ansia sin igual
solicitáis su desdén,
por qué queréis que obren bien
si las incitáis al mal?

Combatís su resistencia
y luego, con gravedad,
decís que fue liviandad
lo que hizo la diligencia.

Parecer quiere el denuedo
de vuestro parecer loco,
al niño que pone el coco
y luego le tiene miedo.

Queréis, con presunción necia,
hallar a la que buscáis
para prentendida, Thais,
y en la posesión, Lucrecia.

¿Qué humor puede ser más raro
que el que, falto de consejo,
él mismo empaña el espejo
y siente que no esté claro?

Con el favor y el desdén
tenéis condición igual,
quejándoos, si os tratan mal,
burlándoos, si os quieren bien.

Opinión, ninguna gana,
pues la que más se recata,
si no os admite, es ingrata,
y si os admite, es liviana.

Siempre tan necios andáis
que, con desigual nivel,
a una culpáis por cruel
y a otra por fácil culpáis.

¿Pues como ha de estar templada
la que vuestro amor pretende?,
¿si la que es ingrata ofende,
y la que es fácil enfada?

Mas, entre el enfado y la pena
que vuestro gusto refiere,
bien haya la que no os quiere
y quejaos en hora buena.

Dan vuestras amantes penas
a sus libertades alas,
y después de hacerlas malas
las queréis hallar muy buenas.

¿Cuál mayor culpa ha tenido
en una pasión errada:
la que cae de rogada,
o el que ruega de caído?

¿O cuál es de más culpar,
aunque cualquiera mal haga;
la que peca por la paga
o el que paga por pecar?

¿Pues, para qué os espantáis
de la culpa que tenéis?
Queredlas cual las hacéis
o hacedlas cual las buscáis.

Dejad de solicitar,
y después, con más razón,
acusaréis la afición
de la que os fuere a rogar.

Bien con muchas armas fundo
que lidia vuestra arrogancia,
pues en promesa e instancia
juntáis diablo, carne y mundo.

16 de Abril

TAREA: Logo de la Empresa, computación

Mañana, 16 de Abril

MAÑANA COCINAN:

• TUERO
• SENNA
• CREDDO
• DI LELLA
• ALVAREZ

SI COMPRAS POR $2 O MÁS, PARTICIPAS DE UN SORTEO.

Evaluación Inglés Extracurricular, 15 de Abril

TIEMPOS VERBALES

Present: simple, continuous, perfect.
Past: simple, continuous, perfect.

COMIDAS, 15 de Abril

MENÚ 15 de Abril

• TORTAS
• ALFAJORES DE MAICENA
• PIONONO DE DULVE DE LECHE
• PANQUEQUES CON DULCE DE LECHE

Fotocopias Lengua, 14 de Abril

14 de Abril

SI SOS DEL CURSO, NO TE OLVIDES DE LLEVAR LA PLATA PARA EL BUZO.
SI SOS DE AFUERA, LLEVA PLATA PARA LAS TORTAS (TODO UN ÉXITO, NO TE LO PODES PERDER)

RIFAS: Huevo de Pascuas

Gracias a todos ustedes hemos recaudado $ 1.280 (640 números vendidos)
Felicitaciones al tío de Gabriela Ojeda, ganador del Huevo de Pascuas con el número 743

PONELE NOMBRE A TUS DÍAS

9 de Marzo de 2009: Hoy "El comienzo del fin"
10 de Marzo de 2009: Hoy "La vuelta a la manzana" (obra Lengua)
11 de Marzo de 2009: Hoy "Alto ego" (no aceptamos haber escrito las mesas ni, mucho menos, las paredes)
12 de Marzo de 2009: Hoy "Happy birthday" (Cristian y Ezequiel)
13 de Marzo de 2009: Hoy "Presentacion" (con Seminario Prelaboral)
16 de Marzo de 2009: Hoy "La moneda" (pegada)
17 de Marzo de 2009: Hoy "BQS ♥" (Buzo hecho)
18 de Marzo de 2009: Hoy "Pileton en el Chaco" (único tema del día)
19 de Marzo de 2009: Hoy "El gordo rata" (que nos molestaba)
20 de Marzo de 2009: Hoy "Dejamos de lado los grupitos" (averiguaciones en Elsieland y Club)
23 de Marzo de 2009: Hoy "Sin Lola" (faltó Lola (?))
24 de Marzo de 2009: Hoy "Feriado, Golpe de Estado de 1976"
25 de Marzo de 2009: Hoy "Sin luz" (se cortó?)
26 de Marzo de 2009: Hoy "Derecho siempre adelante de uno, no se puede ir muy lejos" (decoración del salón poco duradera)
27 de Marzo de 2009: Hoy "Rifas" (huevo de pascuas)
30 de Marzo de 2009: Hoy "Cambio de horarios" (nunca se ponen de acuerdo)
31 de Marzo de 2009: Hoy "Chau Alfonsin" (adiós a un grande)
1 de Abril de 2009: Hoy "Mesa al que más aplauda!" (profesor orgulloso de sus alumnos regala chupetines)
2 de Abril de 2009: Hoy ''Feriado, Malvinas''
3 de Abril de 2009: Hoy "Las malvinas argentinas" (acto Malvinas, el mejor)
6 de Abril de 2009: Hoy "Cumple Agos" (17 años)
7 de Abril de 2009: Hoy "BOMBA" (todos inocentes hasta que se compruebe lo contrario)
8 de Abril de 2009: Hoy "Chau amonestaciones" ()
9-10-11 Semana santa (PASCUA)
13 de Abril de 2009: Hoy "Vendemos tortas y pochoclos"; ''Los humanos idealizan, no ven la realidad''; ''Imitación a profesores''(varios temas)
14 de Abril de 2009: Hoy "Descanso" (un día para faltar, mucho sueño en el salón)
15 de Abril de 2009: Hoy "Ventas superan las expectativas"; "Día de la Mujer" (vendemos más de lo pensado. Se habla mucho del tema de la mujer vs. el machismo)
16 de Abril de 2009: Hoy "La Paloma" (chocan a Paloma y 'nos la muestran')
17 de Abril de 2009: Hoy "Avisos clasificados" (aviso trampa, anónimo, misterioso, estándar, agrupado)

HACE DEMASIADO QUE NO LE PONEMOS NOMBRES A LOS DÍAS. TENDREMOS QUE EMPEZAR CON LOS MÁS CERCANOS Y LOS DEMÁS PASARON A LA HISTORIA SIN PENA NI GLORIA.

13 de Mayo de 2009: Hoy "Sin Luz"; Llegamos al colegio y no teníamos luz. Al final, quedamos Damián, Noelia M, Ayelen, Bárbara, Guillermo y Mendiccini. Ensayamos lengua, y hablamos de la vida con el profesor de economía.
15 de Mayo de 2009: Hoy "Intermediario con X"; Algunas de las mujeres fuimos a ver una 'empresa' para organizar la Fiestichola.
18 de Mayo: Hoy "Lecciones orales"; Levantamos nota los grupos de 'Historia de la ciencia' y 'Religiones'.
19 de Mayo: Hoy "BUZOS"; Llegaron los tan esperados buzos. Festejos interrumpidos.
20 de Mayo: Hoy "Somos 74" "Últimos diez minutos, pueden ver en el book"; Papás tienen reunión por los incidentes del día anterior. No hay comentarios para lo segundo.
21 de Mayo: Hoy "Feliz cumpleaños Soledad Alejandra Terni" "Música para economía"; Mucha torta. Evaluación con música de películas.
22 de Mayo: Hoy "Japón no **pón"; Acto por el 25 de Mayo. Hora de sociología alumnos confunden Japón con el apellido de un ex compañero, comienza la polémica. Nos vamos por las ramas (?) y Damián hace imitaciones. Hora de Biología corrección de evaluaciones. Hora de Seminario Prelaboral, recorte de avisos (o habizos).
26 de Mayo: Hoy "Are they on fire?" "Ensayos" "Evaluación"; alumna con libre expresión. Ensayamos la Familia Fernandes y tuvimos evaluación de lengua.
27 de Mayo: Hoy "No hay Mezza" "El Matadero"; no hubo economía, no entramos a inglés, tuvimos la evaluación, en pareja, del Matadero.
28 de Mayo: Hoy "Dos horas libres," "Habemus Bandera" "Evaluación de Sociología" "Handball, la prueba" "Las chicas están ON FIRE"; No tuvimos computación, decidimos la bandera, fuimos evaluados sobre "El surgimiento de la Sociología" (de a dos), estudiamos para educación física, ON FIRE(te) ON FIRE(me) las chicas de tercero están ON FIRE (já)
29 de Mayo: "¿Cómo será el disfraz?" "Malas noticias en Matemática" "Cumpleaños feliz de Gonzalo"
1 de Junio: "Rondan las enfermedades"
2 de Junio: "Aerosol" en la esquinita del repaso.
3 de Junio: "Tenemos Barra"; Reservamos la barra en Club
4 de Junio: "Organización de los turnos de la barra"
5 de Junio: "Juez que no se hace cargo de la seguridad del barrio" "Profesora imita a los policias" "Poblemas se solucionan hablando" "Charla de la UNQUI"
8 de Junio: "Da Vinci" "Pene/mano= número aura" "Buscamos más entradas"
9 de Junio: Primera escena de Lengua, La Familia Fernandes
10 de Junio: Escenografía para la obra con Pariente, seguimos practicando para lengua. No tuvimos economía.
11 de Junio: 'Cómo hacer una monografía', con Economía.
12 de Junio: Aprendimos a tipear al tacto con Seminario y empezamos con el proyecto de microemprendimientos. Tuvimos evaluación de biología, La célula. SE REALIZÓ LA FIESTA EN CLUB XXI, CON MEDIUM. GRACIAS A LAS PERSONAS QUE CONCURRIERON.
15 de Junio: FERIADO
16 de Junio: Evaluación de matemática, Segunda escena de Lengua
17 de Junio: Evaluación de inglés programático. No tuvimos economía ni plástica. En Lengua hablamos de la Gripe A.
18 de Junio: Practicamos en Computación las fórmulas para realizar una factura. En Sociología hablamos de la socialización y en economía de la vida. A LA TARDE RESERVAMOS CLUB XXI PARA EL 18 DE DICIEMBRE.
19 de Junio: Hablamos MUCHO de la vida. Con Seminario aprendimos sobre la religión, éramos muy pocos como para dar clases. Además, el viaje no nos deja pensar en otra cosa.
22 de Junio: Inglés 'Will'; Lección de Da Vinci; Afuera FIESTA con espuma y papeles.
23 de Junio: BARILOCHE

Culturas y Estéticas Contemporáneas 15 de Abril

Bucar (solo en diarios y revistas)

1. Imágen (sin texto) que demuestre el proceso de aculturación.
2. Artículo de proceso etnocentrista.

Biología 17 de Abril (Incluye consignas y fotocopias)

Trabajo Práctico Nº 1

1. ¿A qué se denomina bioelemento? Nombrarlos diferenciándolos en primarios y secundarios.
2. ¿A qué se denomina biomoléculas o moléculas orgánicas? Nombrarlas.
3. ¿Por qué se las suele denominar compuestos de carbono?
4. Diferencia monómero de polímero.
5. ¿Qué es una macromolécula? ¿Con cualés de las preguntas anteriores las relacionarías?
6. Cita tres ejemplos para cada función de las biomoléculas.

Hidratos de Carbono

1. ¿Cómo están compuestas estas biomoléculas?
2. ¿Cuáles son los otros nombres que reciben?
3. ¿Qué alimentos las contienen?
4. Define monosacáridos, oligosacáridos, disacáridos. Cita ejemplos.
5. Nombra, define y ejemplifica funciones de estas biomoléculas.

Lípidos

1. ¿Qué sustancias se encuentran en este grupo?
2. ¿Por qué se caracterizan?
3. ¿Por qué elementos están formados?
4. ¿Qué son los triglicéridos y qué características les dan a los lípidos?
5. Diferencia grasas y aceites.
6. Explica a qué se hace diferencia: ‘cabeza hidrofilica’ y ‘calahidrofílica’

Palabras en cursiva: pueden estar mal escritas

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Inglés 15 de Abril

EXAM: Unit ONE (Pages 6 - 13)
Present Simple
Present Continuous
Phrases Verbs
Reflexive Pronouns
Order of Adjectives
Vocabulary: clubs, corporations, clothes, accessories, etc.

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